Bases psicológicas del aprendizaje

PROPÓSITOS Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

El propósito de este curso es promover en el docente en formación el desarrollo y construcción de una diversidad de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales cuya movilización se oriente a intervenir en situaciones vinculadas con necesidades y problemáticas de los educandos de preescolar, identificar y analizar las ideas implícitas de los docentes y estudiantes de las escuelas normales en torno, desarrollar una actitud crítica y una toma de postura en relación con los saberes, valores y prácticas que promueve la escuela como institución social en torno al proceso de aprendizaje escolar. Comprender los procesos de intervención del docente para promover el aprendizaje estratégico de sus alumnos en contextos.

COMPETENCIAS DE PERFIL DE EGRESO

• Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto.
•  Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de competencias en los alumnos.
•  Usa las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic) como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
• Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

COMPETENCIAS DE CURSO

• Construye marcos explicativos y propuestas didácticas que le permiten comprender, problematizar e intervenir en la promoción estratégica del aprendizaje escolar de manera ajustada y pertinente a las necesidades de los educandos provenientes de los contextos socioculturales y educativos en donde desarrolla su práctica docente.